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我是家事小幫手-生活連續圖卡事物篇
╠ 商品特色 ╣ » 自理能力-提升自信心
商品編號 : R3456
  • 生活連續圖卡-事物篇

  • 特價 $445    市價 $500

★鼓勵參與家事增進自信心 ★加強身體協調性的靈活度 ★強調事件動作有順序性 ★引導正確使用習慣防止意外發生

讓孩子自己學會做家事!

※ 孩子定要學會生活的 3 部曲:

   首部曲:會自理自己 

   二部曲:和事物的参與

   三部曲:會和人相互動

※ 籍「看圖說話」增進觀察思考力排順序,培養我和事物好的生活規範與態度。

 

生活連續圖卡: 生活事物篇(人和事物的活動)

新課綱:< 2- 6歲社會 >

※課程目標:(社-3-1-愛護自己,肯定自己)

社-幼、小、中、大-3-1-2:

‧2-4歲學習指標-對自己完成的工作感到高興

‧4-5歲學習指標-欣賞自己的長處,喜歡自己完成的工作

‧5-6歲學習指標-欣賞自己的優點和缺點,喜歡自己

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【商品描述】
養成孩子主動做家事,二至三歲就可以分配簡單的家事給孩子做,例如:擦桌子、收拾碗筷、掃掃地、澆花,對孩子來說,都會是很有趣的遊戲。在剛開始學習時,會需要一個模仿對象,生活連續圖卡將事件的動作分解成好幾個關鍵動作,一步一步示範,讓孩子跟著學習跟著做,對於小肌肉的控制練習、培養衛生習慣,以及建立自信心,都有正面的幫助。
本套並附有家中常見電器的正確使用方式,事前和孩子講清楚使用規則,而不是一句「不可以」制止,讓孩子清楚界線,學習良好的使用習慣。

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【內容物】
‧每張圖卡9.5公分×13.2公分︰事物篇共3輯,每輯4組單元各8張,共96張
‧使用手冊:詳細說明附有圖片說明,容易引導孩子看圖說話
‧扣環:每組單元附一個扣環,共12條

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生活連續圖卡系列教具「生活事物篇」教 學 步 驟 說 明:

前言:「順序」是孩子學習的基本概念。為便利教導孩子,本系列分「生活自理篇」、「生活事物篇」、「生活遊戲篇」。每篇都有12單元,共計36單元的順序圖卡故事。

 

※認識產品:

孩子做家事,訓練孩子獨立,獨立思考,自理能力,陪伴,語言治療,感覺統合,幼兒教育,幼兒遊戲,幼兒學習,自閉,特殊教育,語言學習,兒童教育,行為認知,潛能開發,親子遊戲

1.事物篇分第一、二、三輯(盒)和一本使用手冊。
2.每輯有4單元,每單元都有6~10張連續圖卡共計32張。
3.每張連續圖卡上面沒有提示號序及說明文字。
4.使用手冊說明了:每一單元的主題教學引導及每張圖卡的文字述說。

教具說明:這些單元都是孩子在日常生活中最常接觸到的活動,例如:掃地、擦桌子、收拾玩具。藉著看圖卡說故事、排圖卡順序,讓孩子增進語文表達能力、加強記憶力及觀察力、培養邏輯推理能力以及養成良好的生活規範和學習獨立的態度。

 

 

※找出同組的分類

孩子做家事,訓練孩子獨立,獨立思考,自理能力,陪伴,語言治療,感覺統合,幼兒教育,幼兒遊戲,幼兒學習,自閉,特殊教育,語言學習,兒童教育,行為認知,潛能開發,親子遊戲

1.事物篇共有三輯,三輯的圖卡底色各不同,同一輯的圖卡底色是相同。
2.先拿出第一輯,把這輯4單元分別分開:我會掃地、收拾餐桌、整理書桌、廁所變乾淨。
3.注意看!同一單元的圖卡右上角會有相同的小圖案。
4.練習「我會掃地」有8圖卡,小圖案是掃把和畚箕。

 

 

※我要乾淨

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1.打開使用手冊「我會掃地」,看說明引導文。
2.告訴孩子掃地的目的及家裡乾淨的重要性。
3.所以我們時常要掃地,和孩子討論如何「掃好地」的事項。
4.什麼情形需要掃地?掃地要有哪些的工具幫忙?還有要如何掃地?

 

 

※我會掃地-1(看圖說話)

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1.把圖卡照順序10張在桌上排列好(比照書上的順序)。
2.從第一張開始,照順序一張一張的圖說,把刷牙的「過程」說給孩子聽。
3.先把大的垃圾丟進垃圾桶、再拿出掃把和畚箕、掃掃掃!開始掃地。

 

 

※我會掃地-2(順序排列)

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1.把圖卡順序弄亂,再幫忙找出第一張圖卡。
2.第一張圖卡排好,再請孩子依照順序把全部過程圖卡排列出來。
3.過程中適當的提示,例如:把垃圾掃進畚箕裡,然後發生什麼事?

 

 

※我會掃地-3(順序推理)

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1.把圖卡照順序排列好,再隨意「對調」多張。
2.讓孩子從第一張圖卡開始說起。
3.碰到下一張不對的,要說出那裡不對。
4.把正確順序的那一張圖卡,找出來排好。

 

 

※我會掃地-4(邏輯思考)

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1.把第一張和最後一張找出來,分兩邊排好。
2.請孩子排列中間過程。
3.如果孩子排的順序不合邏輯,是不小心放錯順序了,還是另有解釋?
4.如果是另有解釋的話,可要仔細的聽一聽了,因為有可能是非常有創意的想法喔!

 

 

※這樣做是不對的!

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1.在第三輯裡每一個單元,都有「錯誤圖卡」。
2.可以讓孩子指出圖卡裡「錯誤」的地方,加強正確的行為觀念。
3.如何分辨錯誤圖卡:在卡上的左上方有一個哭臉娃娃,頭戴著三角帽子。

 

 

※我會自己掃地(教學延伸)

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1.幫孩子準備一套專屬的刷地配備:小枝掃把、小畚箕、小垃圾桶。
2.相信孩子一定迫不及待的想要自己掃地!

 

 

※不一樣的書

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1.每單元都有附一條扣環。
2.照順序排列,用扣環串成一組書冊,方便隨時閱看。

 

 

※鼓勵孩子學習做!

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1.本輯有12單元,都可比照以上「我會掃地」的方式教導孩子。相信孩子都可以做到的!
2.「順序」使每張圖卡的圖都不一樣,要注意看前、後的過程變化。例如:上一張打開水龍頭、下一張裝水…再接著下一張。
3.要讓孩子多說話,才能去思考「順序」的先、後關係的不同。先要做什麼事,再來才能做什麼事。

 

※我們希望:
「孩子都渴望學習!」孩子都有與生俱來的學習動機,父母應該好好利用孩子的學習動機,引導他們觀察、參與、學習日常生活事物,學會處理生活事物的能力和建立正確的學習態度。

孩子可以從與生活事物的接觸學習一切,例如:收拾玩具時,可認識顏色、形狀、大小的分類。在掃地時,可得知先後順序的觀念。在擦桌子的過程,除了感受到由髒到乾淨的成就感,還可以達到肌肉協調的目的。當孩子想要參與家中事物時,不要拒絕孩子,請教孩子正確的方法,並和孩子一起做。


在讓孩子練習生活事物活動時,可以給孩子真的、但是小一號的工具(不要給孩子玩具,他會比較沒有參與感),還有在教孩子做事時,得要慢慢的示範,給孩子時間練習,要有耐心,要想信你的孩子一定會學得很棒。

 

【材質】紙製品

【適用年齡】2歲半以上

【產地】全程百分之百台灣製造!
 

【客服專線】(02)2664-4046

【上班時間】週一至週五10:00-18:00

 ※歡迎多多利用留言板※

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